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《今晚报》报道备受关注的《中小学教育惩戒规则》今天正式实施。

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没有规则,没有方圆。《规则》的颁布,一方面保障了教师依法受教育处分的权利,另一方面也秉承了保护学生基本权利、尊重学生人格尊严的原则,为学生建立了相应的保护机制。《规则》已经正式实施,但如何真正落实纸面上的教育惩戒权,还有很多工作要做。

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教育惩戒权的实施需要家长的理解与配合。对于身心处于发展阶段的中小学生来说,适度的惩罚对他们建立规则意识和是非意识起着引导作用。因此,在家庭教育中,家长应避免谈论“惩罚”。只有认识到惩罚的目的是更好地教育人,才能真正统一思想,形成家校有效的协同作用。

教育惩戒权的实施还需要家长和社会对学校和教师的宽容。我们注意到,除了《规则》中规定的三类惩戒案件外,市教委还提到“学校可以根据教育规律和不同年级、年龄学生的身心发展特点,规定实施教育惩戒的情况和方式”。换句话说,学校有一定的分寸。此时,不仅要求教育管理部门和学校以科学严谨的态度采用相关规范,也要求家长和社会对学校和教师持宽容态度。毕竟,如果用放大镜来审视老师的惩戒行为,不管他的惩戒方法是否有据可查,老师在工作中难免会束手束脚。

教育惩戒权的实施需要全面提高教师素质。教育是一个特别需要正确价值观的行业。一个价值观正确的老师,有了惩戒权,心里就会有分寸感。因此,进一步提高教师的思想政治素质,全面加强师德师风建设,是保证教育处罚权不被滥用的关键。

我们期待随着《规则》的落地和教育实践的进一步磨合,教育惩戒权能够真正发挥良性作用。这样,就是教育的福报。

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